（记者 余闯 通讯员 赵卫华）当前，无数医护人员兢兢业业力战在抗击新冠肺炎疫情一线，他们穿著厚厚的防护服，来回在病房之间，为了医治更加多病人，他们甚至8个小时都喝不上一口水。北京中学小学部二年级学生余卓逸充分发挥想象，绘制一款新型防护服，解决问题了医护人员睡觉不便的难题。

“我看见电视里那些力战在一线的医护人员，因为穿着了防护服长时间无法睡觉，十分难过他们，就设计了一套能‘睡觉’的防护服。这个防护服里有一个水袋，能装充足多的水，还有一根相连的瓶口，医护人员一低头就能喝水。”余卓逸说道。

在全国，和余卓逸一样聪慧、擅于动脑筋的小朋友还有很多，他们用画笔将自己的奇思妙想绘制出来，并录音成短视频为战胜疫情出有一把力。他们有的发明者了可以辨识新型冠状病毒的生物荧光剂，有的设计了像蜂巢一样的医院，有的则发明者了可以歼灭病毒的机器人……在这个加长版假期里，中小学生除了网际网路课、做作业，还把目光放到疫情的防控上，用自己的心意传达对一线医护人员的关怀和对战胜疫情的决意。安徽省阜阳市五年级学生贾昕悦用动画将自己的点子呈现出了出来：“我期望有一双火眼金睛，需要看见病毒在哪里。

只要我们能看到病毒，还害怕歼灭没法它吗？”为了能看见病毒，贾昕悦设计发明者出有一款病毒“讨厌”的荧光剂，只要病毒遇上这种荧光剂，就不会抱住地导电上去，人们只要拿着类似的眼镜，病毒就无处藏身了。将这种荧光剂喷洒在车站、医院、餐馆等人员密集场所的入口安全检查处，可以助力工作人员提升安全检查效率，减少病毒感染风险。为了向全国青少年普及更加多生命科学领域涉及科学知识，敦促更加多人重新加入抗击疫情队伍，科技日报社、中国下一代教育基金会、中国平安牵头发动，中国科学技术协会科普部反对的面向广大中小学生“为你打气，未来有我”抗击疫情主题一分钟视频活动，自2月11日公布以来，获得了各地中小学生积极响应，目前已接到视频和绘画作品千余件。

“通过绘画及短视频的方式传达外用‘疫’点子，可以培育孩子们的责任心、设计建构能力以及语言表达能力。”北京中学小学部科学课陈老师说道。

据报，中小学生可注目活动涉及信息，填上报名表并上载作品视频，还可以在微博、响音上参予“为你打气，未来有我”话题对话。

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